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首先，倘若示范性高中招生名额全部下放到初中，并在初中实行过程性综合评价，统一中考便可能消失。当然，这仍可能导致初中校内出现新的学业或特长“内卷”，这就需要进一步推动高中均衡发展，缩小校际差距。随着我国提高普通高中招生比例和录取率，未来应逐步淡化重点高中制度，促进高中相对均衡发展，从而弱化中考的选拔功能。目前，部分地区探索的普通高中与初中贯通培养模式，实质上是将普高名额覆盖全体初中学生，无需通过激烈竞争获取。不过，当前参与贯通培养的普高多为一般学校，若优质高中参与，恐会加剧“小升初”择校热。
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